Как оставаться ровесником своего времени?

Фото: www.orinfo.ru

Центральное мероприятие образовательной программы оренбургской региональной площадки XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов состоялось 16 октября в актовом зале третьего учебного корпуса Оренбургского госуниверситета. В центре внимания - образование в быстро меняющемся мире. Как оставаться ровесником своего времени? Модератором дискуссии стал Никита Трофимов - член совета директоров Агентства развития профессиональных квалификаций, вице-президент Федерации рестораторов и отельеров по вопросам развития профессиональных квалификаций.

Собравшихся поприветствовала ректор Оренбургского государственного университета Жанна Ермакова.

- Я уверена в том, что выбор нашего университета в качестве центральной площадки проведения региональной фестивальной недели - это признание наших заслуг в международном и образовательном сотрудничестве, - отмечает Жанна Анатольевна. - В настоящее время у вуза крепкие связи со многими образовательными учреждениями Европы, США и Японии. Подтверждением этому служат 60 заключенных договоров, которые реализуются на практике. Я уверена, что мысли, высказанные сегодня, лягут в основу ваших проектов и послужат во благо стран, которые вы представляете.

- Оренбургский государственный университет не впервые становится площадкой для такого рода мероприятий, - констатировала, приветствуя собравшихся, Вера Баширова, вице-губернатор - заместитель председателя правительства Оренбургской области по внутренней политике. - Вуз, безусловно, - центр притяжения государственной молодежной политики. Я неоднократно говорила, говорю и буду говорить, что пока живет университет, значит, будет жить регион. Дорогие друзья, сердце Евразии - Оренбургская область, и она всегда открыта для вас. Сегодня Оренбуржье представит свою самую лучшую сторону - студенчество и научное сообщество. Потому что будущее мира зависит от молодежи.

Никита Трофимов, отметив, что ОГУ и Оренбургская область не раз звучали при обсуждении политики образования на международных экспертных площадках, предложил первый вопрос эксперту академику Муниципальной академии РФ, эксперту РАНХиГС при президенте РФ Вячеславу Волкову:

- Мы обсуждаем сегодня образование в России в контексте глобального мирового образования. Каково его место при взаимодействии с мировым образованием?

- Глядя на молодую аудиторию, задаюсь вопросом: какое будущее возможно? По моему мнению, будущее ограничено вашими представлениями, - заявил эксперт аудитории. - А ваши представления - другими представлениями. То есть разговор о развитии образования - это коммуникация по поводу существующих у разных групп представлений. А как должно быть устроено локальное и глобальное образование?

По мнению Вячеслава Волкова, главной компетенцией, которую должны освоить молодые люди, это проектная деятельность. Потому что проект - это создание несуществующего продукта из идеи. Будущее образования возможно, если мы преодолеем свои представления. Ограничение познания мира находится в нашем представлении, как и образование. Трансляция смыслов и образцов является следствием нашего представления. Вот этот подход и определяет новый взгляд на образование: научиться создавать из идеи продукт деятельности, который востребован в мире. А научиться этому можно, только делая это.

Образование должно стать площадкой практической реализации тех мыслей, тех глобальных проблем, которые определяют будущее человечества. На повестку дня ставится вопрос образования в течение всей жизни. Оно предполагает не только слушание лекций или приобретение новой информации, а еще и  творчество.

Поскольку мир глобальный, возможен ли общий взгляд на мировую систему образования? Как учесть специфику места, в частности, Оренбуржья или страны, в глобальном образовании? Видимо, прежде чем осознать себя в логике мировых трендов и проблем, нужно решить, за что в этом мире образованный человек берет ответственность в будущем. По мнению спикера, это главный вопрос сегодняшней повестки дня в образовании.

- Сколько человек в зале видели фильм «Звездные вой­ны», кому понравился этот фильм, кто себя олицетворял с его героями? - неожиданные вопросы залу прозвучали от эксперта директора Союза «Центр навыков и компетенций», члена совета по профессиональным квалификациям при президенте РФ, доцента РАНХиГС при президенте РФ Павла Черных.

Руки в зале подняли многие.

- А кто помнит остальных жителей Галактики будущего? Тех, кто жили в земляных норах?

Откликнулись немногие.

- А кто из вас читал произведения фантастов Кира Булычева, Вадима Шефнера?

Поднимается с десяток рук.

Павел объяснил, что таким образом пытается проиллюстрировать восприятие искусственного интеллекта россиянами. В нашем понимании роботы, сосуществуя с людьми, дополняют друг друга. Создать продуктивный диалог между людьми и искусственной интеллектуальной системой - одна из главных задач будущего.

В России она ведется через профориентационную работу уже с детского сада. Для этого, в том числе спикером, разработан ряд проектов, которые уже реализованы в России. По его мнению, через систему образования молодежь сама формирует тот мир, в котором будет жить, а всемирный фестиваль - площадка, где можно обменяться мнениями по поводу построения нашего общего мира.

Он также отметил, что сначала СССР, а теперь и России всегда было и есть что предложить образовательным системам других стран: инструменты, способы и формы обучения, в которых главное - не профессия, а компетенции.

Тему путей формирования образовательных компетенций продолжил декан факультета инженерного менеджмента, и.о. заведующего кафедрой теории и систем отраслевого управления РАНХиГС при президенте РФ Сергей Серебрянников. Говоря об образовании без границ, он обратил внимание присутствующих на изменение образовательной траектории: теперь ее определяет не вуз и не профессор, а сам обучающийся. Сейчас задача студента - набрать нужный набор компетенций для личностного развития, а преподаватель лишь помогает их освоить.

Образование без границ предполагает, что слушателю через сеть доступен любой образовательный ресурс, который может быть гораздо качественнее, чем локальный, доступный на территории, где он проживает. Таким образом образование локальных территорий входит в глобальную конкуренцию во всем мире.

- Именно матрица компетенций создает востребованного специалиста. Из коктейлей различных компетенций рождаются уникальные профессионалы. И вскоре мир уже не будет поделен на чистых физиков и лириков. Спор закончится, - считает эксперт дискуссии.

Вячеслав Волков и Никита Трофимов обсудили изменения в формировании лидеров и их успеха на рынке труда. Мир настолько сложен, что гении-одиночки его изменить уже не могут. Поэтому современному университету нужно гордиться не количеством выпускников, а выпуском компетентных команд. Компетенции рождаются в процессе деятельности. Особая роль в создании продукта мировой конкуренции - за проектированием. А осуществлять функциональную деятельность в проектировании могут только команды. Команда реализует компетентностный подход.

Также экспертами была озвучена позиция о команде в виртуальном пространстве, члены которой работают независимо от страны и нации и которых тоже нужно будет учить и образовывать.

Никита Трофимов в дискуссии ввел тезис о создании и появлении в современном образовании «профессионального потребителя образования», и спикеры перешли к обсуждению вопроса «А нужен ли преподаватель современному потребителю образования?». В последнее время в мировом образовательном пространстве трендом становится понятие «депрофессионализация», т. е. понятие профессии меняется на «матрицу компетенций». В этом случае потребность в профессиональных компетенциях в процессе обучения выходит на первый план. В качестве примера Никита Трофимов привел Самарский государственный технический университет, где разработан «конструктор компетенций»: работа над проектом определяется не созданными продуктами, а теми навыками, которые они породили в своей практической деятельности.

Сергей Серебренников также подчеркнул немаловажный факт, что практически каждый житель планеты имеет свой электронный профиль в интернете. Социальные сети начинают играть роль дублеров в мире компетенций, а профиль в сети - приносить экономическую прибыль. Живущий самостоятельной жизнью аватар тоже нужно учить. Для этого и необходим преподаватель. Вот здесь и исчезает профессия и появляется «матрица компетенций».

Студент факультета инженерного менеджмента РАНХиГС при президенте РФ

Дмитрий Мильчаков рассказал о том, что в вузе пытаются постепенно перейти к парадигме сетевого обучения. В цифровую эпоху, когда любая информация доступна по клику мыши, нет большой надобности в человеке, транслирующем образование. На факультете создается проектный офис, который предполагает, что обучение будет осуществляться в рамках проектной деятельности в студенческих командах. Преподаватели же фокусируются на том, что будут проектировать учебный процесс для студентов.

Вопрос о таком изменении роли преподавателя в учебном процессе вызвал живую реакцию зала. Многие не согласились с заявленной позицией. Студент из Казахстана Чингиз Евсикбаев задал вопрос, не станет ли переход на проектную деятельность отменой классического фундаментального образования в высшей школе. В ответ Вячеслав Волков, пояснил: никто ничего не отменяет. В современном образовании доминирующим должно стать проектное обучение, ни в коем случае не заменяя собой академическое, а дополняя и расширяя его.

В завершение встречи Никита Трофимов поблагодарил организаторов и подчеркнул, что панельная дискуссия с участием международной аудитории позволила обсудить вопросы, касающиеся как образовательных политик, актуальных на различных международных площадках, так и технологических тенденций развития современного образовательного пространства. По его мнению, образование на сегодняшний день является единственной разумной средой коммуникаций в мировом сообществе.

- Благодаря участию в панельной дискуссии я наметила для себя план по расширению собственного кругозора с использованием образовательных программ сети интернет, - сказала по окончании дискуссии студентка факультета филологии и журналистики ОГУ Малика Джумалеева. - Наше будущее - за цифровыми технологиями, а значит нужно не бояться начинать их осваивать и использовать для развития собственной конкурентоспособности.

– Сегодня я хорошо осознал, что время - это бесценный ресурс, который нельзя тратить впустую, - делится  студент факультета экономики и права Бузулукского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ Алексей Новиков. - Нужно прямо сейчас использовать свои возможности максимально, чтобы сделать свою жизнь и окружающий мир лучше!

- Спикеры сегодня пытались поменять взгляд на нашу систему знаний и ценностей, - констатирует доцент кафедры банковского дела и страхования  ОГУ Елена Ревтова. -  Главный в системе образования - студент. В будущем именно он будет определять, какой набор компетенций ему нужен, выбирать себе курсы и преподавателей, которые будут их вести. По мере развития цифровых технологий профессии, которые основываются на старых технологиях, будут либо отмирать, либо трансформироваться. Специалист будет обладать множеством компетенций, в том числе и знаниями, и умениями программирования, управления проектами, системного мышления. Главное, преподаватели и студенты всех стран мира понимают, что учиться мы будем не на всю жизнь, а через всю жизнь!

Источник:  Оренбургский Государственный Университет
 
По теме
Панельная дискуссия - ОГАУ 16 октября студенты Оренбургского ГАУ приняли участие в панельной дискуссии «Человек и образование: как оставаться ровесником своего времени».
17.10.2017
На Всемирном фестивале молодежи и студентов в Оренбурге обсудили вопросы образования - ГТРК В понедельник, 16 октября, в Оренбурге в рамках региональной программы Всемирного фестиваля студентов и молодежи состоялась панельная дискуссия, в которой приняли участие гости Оренбуржья – делегаты из разных стран мира,
16.10.2017
 
В рамках региональной программы Всемирного фестиваля молодежи и студентов обсудили вопросы образования - Oren.ru В Оренбурге, 16 октября, в рамках региональной программы Всемирного фестиваля студентов и молодежи состоялась панельная дискуссия, в которой приняли участие гости Оренбуржья – делегаты стран мира,
16.10.2017
В рамках региональной программы Всемирного фестиваля молодежи и студентов обсудили вопросы образования - Правительство Оренбургской области Сегодня в Оренбурге, 16 октября, в рамках региональной программы Всемирного фестиваля студентов и молодежи состоялась панельная дискуссия, в которой приняли участие гости Оренбуржья – делегаты стран мира,
16.10.2017
 
Олимпиада НТИ – это инженерное соревнование для учащихся 9-11 классов, призванное вовлечь школьников в программы высшего образования, которые ориентированы на реализацию национальной технологической инициативы,
21.09.2018
Олимпиада НТИ – это инженерное соревнование для учащихся 9-11 классов, призванное вовлечь школьников в программы высшего образования, которые ориентированы на реализацию национальной технологической инициативы,
21.09.2018
 
По инициативе всероссийской общественной организации «Воспитатели России» 27 сентября в Оренбурге и Орске состоится единый день приема родителей по вопросам дошкольного образования.
21.09.2018
27 сентября состоится Всероссийский день приема родителей по вопросам дошкольного образования - ГТРК По инициативе всероссийской общественной организации «Воспитатели России» 27 сентября в Оренбурге и Орске состоится единый день приема родителей по вопросам дошкольного образования.
22.09.2018 ГТРК
Вячеслав Ращупкин: «Российская школа задыхается в тесноте» - Орская Газета Директор школы № 24, депутат горсовета Вячеслав Ращупкин был отмечен нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» за многолетний плодотворный труд в сфере народного образования.
21.09.2018 Орская Газета
b_280_180_16777215_00_images_stories_2018_09_21.09_1.jpg - Президентское кадетское училище Кадет Оренбургского президентского училища стал победителем конкурса Всероссийского детского центра «Океан» .
21.09.2018 Президентское кадетское училище
В первые выходные нового учебного года учащиеся школы № 1 и их родители собрались на берегу озера Песчаного на традиционный туристический слет.
18.09.2018 Орская Газета
Самый крупный вуз Оренбургской области в течение всего года рад встрече с абитуриентами.
17.09.2018 Оренбургский Университет
Сотрудниками полиции по горячим следам задержаны подозреваемые в краже двух аккумуляторов - Time56.Ru Сотрудниками патрульно-постовой службы полиции при патрулировании у дома по улице Новой г. Оренбурга были задержаны подозреваемые в краже двух аккумуляторов с грузового автомобиля.
21.09.2018 Time56.Ru
Аксаковские дни. Где бесплатно: 23 сентября - Министерство культуры и внешних связей 23 сентября в 12:00 в селе Грачевка начнется праздник «Аксаковская осень» (0+), организатором которого выступает муниципальное бюджетное учреждение культуры «Централизованная клубная система Грачевского района».
21.09.2018 Министерство культуры и внешних связей
Привязанные к воде - В Гае.Ru Если от Колпака двигаться вниз по течению Урала, то, миновав череду неповторимых речных пейзажей, окажешься вот у этого травянистого вала.
22.09.2018 В Гае.Ru
В честь полувекового юбилея - Вечерний Оренбург Дина Елманова  Прославленный ансамбль народного танца имени Игоря Моисеева вновь посетил Оренбург.
21.09.2018 Вечерний Оренбург